lunes, 9 de mayo de 2011

Aprende INGLÉS: 1º 3ª

El conocimiento de la verdad ontológica y subjetiva del otro es nuestra existencial libertad.
Being and another's subjet truth Knowlage is our being freedom.




Módulo 1º   UNIDAD TERCERA DE INGLÉS



1.- Describir el entorno.
What's there in.. ? = ¿Qu.e hay en...? THERE IS ( sing.): HAY
What is there in ... ? = ¿Qué hay en ...? THERE ARE ( plur.): HAY.

Escucha y lee.
1.- My street is wide and long.                               1.-Mi calle es ancha y larga.
2,. There is a bank in my street.                              2.- Hay un banco en mi calle
3.- There is a post office and there are two shops.  3.- Hay una oficina de correos y hay dos tiendas.
4.-There is a bus-stop and there are some trees    . 4.- Hay una parada de autobús y hay algunos árboles.

Diálogo.
1.-This is a nice flat, Miss Evans. Here's a plan. 1.- Este es un bonito piso,Srta. Evans. Aquí está un plano.
2.- -- Mmmmm.
3.- There's a living room, a kitchen, a dining room, a bathroom and there are two bedrooms.
3.- Hay un salón, una cocina, un comedor, un cuarto de baño y hay dos dormitorios.
4.- -- Is there a garden.?       4.- ¿Hay jardín?.
5.- No, there isn't.                 5.- No, no hay.
6.- -- And... a garage.?         6.- Y... un garage.?
7.- No, there isn't a garage  . 7.- No, no hay un garaje.

2.- Vocabulario.

1.-FLAT: piso:
Plan, plano. Kitchen, cocina habitación. Hall,/jóol/, vestíbulo. Garage,/gáraaye/. Garaje.
Garden, jardín. Room, /rum/, habitación. Living room,/livinrum/ salón. Dining room / dáininrum/ comedor.
Bathromm / bazrum/ cuarto de baño. Bedroom / bedrum/ dormitorio.

2.-FURNITURE / fénicha/ Mobiliario.

-Kitchen : Cooker / kúka/: cocina electrodoméstico. Fridge, / fridye/: nevera.
-Living room: Sofa, /sóufa/: sofá. Armchair /áamchea/: sillón. Table /téibol/: mesa Chair / chea/: silla.
Fireplace / fáiapléis/: chimenea. Television set, /télivisen set/: televisión.
-Bedroom: Bed : coma. Picture /píkcha/: cuadro. Shelf /shelf/: estantería. Cupboard /Kábed/ :armario.
-Bathroom: Bath,/báaz/: banera. Washbasin / wóshbeisen/: lavabo. Shower / Sháua/: ducha.

3.-Diálogo.
1.- What's your house like, John?                            1.- ¿Cómo es tu casa, John.?
2.--- It's not a house. It's a flat.                                2.--- No es una casa. Es un piso.
3.- Oh, I see.                                                          3.- Oh, ya veo. ( ya entiendo).
4.--- It's not very big but it is nice.                           4.--- No es muy grande pero es bonito.
There are four rooms, a kitchen and a bathroom.     Hay 4 habitaciones, una cocina y un cuarto de baño.
5.-Are there three bedrooms.?                                5.- ¿Hay tres dormitorios.?
6.---- No, there aren't three. There are two           . 6.---- No, no hay tres. Hay dos.
7.-What furniture is there in the livingroom?             7.- ¿Qué mobiliario hay en el salón.?
8.---- There is a sofa, a television set and a picture. 8.---- Hay un sofá, una televisión y un cuadro.
9.- And in your bedroom?                                      9.- ¿ Y en tu dormitorio?
10.----There is a bed and a shelf.                          10.---- Hay una cama y una estantería.


4.- Preguntar y expresar la posesión.
What have you got ? : /uot hav-iu got./: ¿ Qué tienes? -¿Qué has tu conseguido?-
What has he, she, it, got? / uot has jíi, shíi, et, got.?/ : ¿ Qué tiene? -¿Qué ha él, ella, ello, conseguido?-
What have they got? /uot hav dei got/ ¿ Qué tienen.? - ¿Qué han ellos conseguido?-

1.-Have you got an old car?                                               1.- ¿Tienes un coche viejo.?
2.- Is it small and slow?                                                      2.- ¿Es pequeño y lento?
3.- Sure it hasn't got four doors                                          3.- Seguro que no tiene cuatro puertas.
4.- Sure it hasn`t got electric windows                              . 4.- Seguro que no tiene ventanas eléctricas.
5.- And, of course, it hasn't got a radio.                              5.- Y, por supuesto, no tiene radio.
6.- But we've got the car.                                                   6.- Pero tenemos el coche.
7.-We've got a new model, our new BXW/Bíi.Eks.Dábliu/.7.-Tenemos un nuevo modelo, nuestro nuevo BXW.
8.- It is fast and comfortable /kámftebol/.                          8.- Es rápido y cómodo.
9.- It has got four doors.                                                   9.- Tiene cuatro puertas.
10.-It has got electric windows                                        10.- Tiene ventanas eléctricas.
11.- And of course, it's got an expensive radio.                11.-Y por supuesto, tiene una radio cara.
12.- This is our BXW /bíi.Eks.Dábliu/                             12.- Éste es nuestro BXW, tu coche.

5.-Vocabulario.
CLOTHES /klouds/ : ROPA.
1.- A tie/ tái/ Una corbata. 2.- Umbrella / anbrela/: Un paraguas. 3.- A suit /súut/: Un traje.
4.- A pair of trousers /trausas/: un par de pantalones. 5.- A shirt /shéet/: Una camisa. 6.- A dress: Un vestido.
7.- A skirt / skéet/: falda. 8.- A blouse /blaus/: blusa. 9.- A pullover / púlouva/: jersey.
10.- A coat / kóut/: Un abrigo. 11.- A handbag /jándbag/: Un bolso. 12.- A hat /jat/: Un sombrero.
13.- A pair of shoes / e pea ov shúus/: un par de zapatos.
14.- A pair of socks / e pea ov soks/: un par de calcetines.
15.- A jumper / yampa/:jersey. 16.- A T-shirt / e ti shéett/: camiseta.

6.- Marca según la ropa anterior que se oiga.

7.-Preguntar y expresar cantidades indefinidas.
Singular: Is there any...? = ¿Hay algo de... ? - ¿Hay ( incontable)-
Plural: Are there any...? = ¿Hay algún... ? -¿Hay algunos ( contables.) -
HAVE YOU GOT ANY....? = ¿Tienes algo de... (incontable) ?
¿ Tienes algún.. ?

Diálogo. Jane llega a casa después del trabajo.
1.- Jane: Hello, Albert.                                                 1.- Hola, Albert.
2.-Albert: Hi, Jane! You're late today.                          2.- Hola, Jane! Tú llegas tarde hoy.
How are things at work?                                                        ¿Cómo están las cosas en el trabajo.?
3.- Jane: They´re O.K., but I'm very tired and hungry.3.- Están bien. Pero estoy muy cansada y tengo hambre.
4.- Albert: I'm afraid we haven't got much food          . 4.- Me temo que no tenemos mucha comida.
The fridge is almost empty.                                                   La nevera está casi vacía.
5.- Jane: You're right. There's only some milk,             5.- Tienes razón. Hay sólo ( algo de ) leche,
butter and cheese. Have we got any meat?                      Mantequilla y queso. ¿Tenemos ( algo de ) carne ?.
6.-Albert: No, we haven't got any,                              6.- No, no tenemos nada,
but there are some vegetables.                                        pero hay verduras.

I am late: Llego tarde          . You are late: Llegas tarde.       He is late: Él llega tarde.
We are late: Llegamos tarde. You are late: Llegais Tarde   . They are lete: Llegan tarde.

8.- Vocabulario.
1º.- Nombres CONTABLES ( puedense contar de uno a uno: Mesas, sillas, tomates, coches... )
FOOD /fúud/ comida: (Incont.)
1.- A chicken /chíkin/: pollo. 2.- An egg / enég/: huevo. 3.- A sandwich /sánuiye/: sandwich.
4.- A hamburger /jámbéega./: hamburguesa. 5.- A salad /sálad/: ensalada.
VEGETABLES /véyitebols/ : Verduras. ( Contabl.)
1.- A potato-es / petéitou-s/:Patata-s. 2.- A tomato -es/ tomáatou-s./ Tomate-s.
3.- A lettuce / létis./: lechuga. 4.- An onion, / ánien/ cebolla. 5.- a carrot / károt/ zanahoria.
FRUIT /frúut/ fruta. ( incont.)
1.-An apple /enápel/ :manzana. 2.- A pear / péa/ : pera. 3.- A banana : plátano.
4.- An orange / enórinye/ naranja. 5.- A lemon /lémon/ limón. 6.- a peach / píich/
7.- A grape / greip/ uva. 8.- A melon. Melón. -Watermelon. Sandía.-

2º.- Nombres INCONTABLES , ( no se pueden contar de uno a uno, están en forma de masa.
-tenemos que empaquetar por kilos o litros o hacer trozos o rodajas.- )

1.- Meat / míit /: carne. 2.- Fish / fish/: pescado. 3.- Ham /jam/ :jamón. 4.- Bacon /béikon/ panceta.
5.- Cheese /chíis/ queso. 6.- Butter / báta/ : mantequilla. 7.- Bread / bréd/ pan. 8.- Rice /ráis/ arroz.
9.- Sugar / súgar/ azúcar. 10.- Oil : aceite. 11.- Salt /sóolt/.sal. 12.-Pepper / pépa/ pimienta. 13.- Sweet / súit /: dulce. , caramelos.

Drinks / drínks/ bebidas en general . ( Contabl.)
1.- Water / uóta -uóra/ : agua. 2.- Wine / uáin/: vino. 3.- Milk: leche. 4.- Coffee / kófi/ café ( en general)
5.- Tea /tíi/ : té / ( en general) 6.-Beer /bía/ cerveza. 7.- Juice / yúus/ zumo ( en general)
    • Son contables al referirse a un vaso, taza, botella, paquete:
      A coffee : Un café (una taza de café.)
    • A beer: una cerveza ( una jarra de cerveza )
9.-¿Que hay en la nevera y en el contenedor de verduras.?

1.- Have Jane and Albert got any tomatoes.?    1.- ¿ Tiene Jane y Albert algún tomate.?
-Yes, They've got some.                                      - Sí, tienen alguno.
2.-Have they got any meat?                              2.- Tienen carne.?
-No, They haven't got any.                                  - No, no tienen nada.

3.- Have they got any potatoes?                        3.- ¿Tienen ( algunas ) patatas.?
( Yes, they've got some.)                                       ( Sí, tienen algunas.)
4.- Have they got any milk.?                              4.- ¿Tienen ( algo de ) leche.?
(Yes, they've got some.)                                      ( Sí, tienen algo.)
5.-Have they got any fruit?                                 5.- ¿Tienen (algode ) fruta.?
( No, They haven't got any.)                                  ( No, no tienen nada.)
6.- Have they got any butter?                             6.- ¿Tienen ( algo de ) mantequilla.?
(No, they haven't got any.)                                     ( No, no tienen nada.)
7.- Have they got any cheese?                           7.- ¿Tienen ( algo de ) queso.?
( Yes, they've got some.)                                        ( Sí, tienen algo.)




10.- Preguntar y decir el precio. 

How much is it? / Jáu mach_is_it?/ : ¿Cuánto cuesta.? ¿Cuánto es.? ¿Cuánto vale?
How much are they? /Jáu mach_áa dei?/ : ¿Cuánto cuestan? ¿Cuánto son? ¿Cuánto valen.?

1.-How much is this newspaper, please.?                   1.- ¿Cuánto cuesta este periódico, por favor.?
-Fifty pence.                                                                 - 75 peniques.
2.-And how much are these chocolate bars, please.? 2.- Y cuánto cuestan estas barras de chocolate, por favor?
-Twenty-five pence.                                                   - 25 peniques.
-That's seventy-five pence altogether, please.              - Eso cuesta 75 peniques todo junto, por favor.
3.- Thank you.                                                        3.- Gracias.
-Seventy-five, eighty, ninety, one pound                      - 75, 80, 90, una libra.

11.- Números: Decenas.

20.- Twenty / tuénti, tueni./ 30.- Thirty / zéeti, zéeri./ 40.- Forty / fóoti, fóori/ 50.-Fifty /fífti/.
60.- Sixty / siksti/ 70.- Seventy / séventi, séveni./ 80.- Eighty / éiti, eiri./. 90.- Ninety /náinti/.
100.- One hundred / uán jándrid/ A hundred.

Comparar y distinguir la escritura y pronunciación.

13.- Thirteen /zéetíin/, 30.- Thirty /zéeti/. 14.- Fourteen. /fóotíin./, 40.- Forty /fóoti/.
15.- Fifteen /fiftíin/, 50.- Fifty /fífti/. 16.- Sixteen /sikstíin/, 60.- Sixty /síksti/.
17.- Seventeen /séventíin/, 70.- Seventy /séventi/. 18.- Eighteen /eitíin/, 80.- Eighty /éiti/.
19..- Nineteen /náintíin/, 90.- Ninety /náinti/.

12.- Escucha y repite. 
1.-Money /máni/ : dinero. 2.- Coin / kóin/ moneda. 3.-Note / nóut/: billete.
4.-Pound / páund/ libra. 5.- Penny / péni/: penique. - ( Plural: pence / pens/: peniques.) -
6.-Expensive /ikspénsiv/ caro. 7.- Cheap /chíip/ barato.

13.-Números 

13.- Thirteen. 14.- Fourteen. 16.- Sixteen. 19.- Nineteen. 20.- Twenty. 50.-Fifty. 70.-Seventy. 80.-Eighty.

14.- Diálogo: En la tienda.

1.- This handbag is very nice, sir.                            1.- Este bolso es muy bonito, Sr.
2.- Is it expensive? How much is it ?                        2.- ¿ Es caro ? ¿Cuánto cuesta.?
3.- Oh no, sir. It's cheap. It's only ten pounds         . 3.- Oh no, Sr. Es barato. Cuesta sólo diez libras.
4.-Ten pounds! That's very expensive, I'm afraid    . 4.-¡ 10 libras! Eso es muy caro, me temo.
5.- And what about these shoes?                              5.-¿Y qué ( piensa, dice, opina ) sobre estos zapatos.?
6.- How much are they?                                           6.- ¿ Cuánto cuestan.?
7.- Seven pounds. 7.- Siete libras.
8.-That's O.K. Here you are. Five, six, seven, thank you. 8.- Eso está bien.Aquí tiene. 5, 6, 7, Gracias.
9.-Thank you, sir.                                                     9.- Gracias,Sr.
10.- Bye.                                                                10.- Adiós.
11.- Bye, sir.                                                           11.- Adiós,Sr.

15.- Preguntar cantidades. SINGULAR INCONTABLES
How much is there? /Jáu mach_is der?/ : ¿Cuánto -a hay?
How much have you got? /jáu mach jáv_iu got.?/: ¿Cuánto -a tienes. Teneis.?
How much has he, she, it got.? /Jáu mach jás jíi,shíi, it got.?/ ¿Cuánto -a tiene -él, ell, ello. ?
How much have they got.? /Jáu mach jáv dei got.? ¿Cuánto -a tienen.?

1.-How much milk is there? There are two bottles.               1.- ¿Cúanta leche hay? Hay dos botellas.
2.-How much milk is there? There's some                          . 2.- ¿Cuánta leche hay? Hay algo.
3.-How much milk is there? There isn't any.                         3.- ¿Cuánta leche hay? No hay nada.
4.-How much milk have you got.? I haven't got any.            4.- ¿Cuánta leche tienes? No tengo nada.
5.-How much milk have you got? I've got two bottles.         5.- ¿Cuánta leche tienes.? Tengo dos botellas.
6.-How much money is there? There are thirty-five pesetas  6.- ¿Cuánto dinero hay? Hay 35 pesetas.
7.-How much money is there? There isn't any.                     7.- ¿Cuánto dinero hay.? No hay nada.
8.-How much money have you got? I've got thirty-five pts . 8.- ¿Cuánto dinero tienes.? Tengo 35 pts.
9.-How much money have you got? I haven't any.               9.- ¿Cuánto dinero tienes.? No tengo nada.
-How much, va con nombres en singular INCONTABLES.-

16.- Preguntar cantidades PLURAL CONTABLES. 
How many are there ? /Jáu meni áa der?/ : ¿Cuántos -as hay?
How many have you got? /Jáu meni jav_iu got.?: ¿Cuántos-as tienes, tenéis.?
How many has he, she, it got.? /Jáu meni has jíi, shíi, it got?/ : ¿Cuántos-as tiene él, ella, ello.?
How many have they got? /Jáu meni jav dei got?/: ¿Cuántos -as tienen ?

1.-How many pictures are there on the wall?               1.- ¿Cuántos cuadros hay en la pared.?
   -There are twenty                                                       - Hay 20. 
2.-How many pictures are there? -There aren't any.     2.- ¿Cuántos cuadros hay? No hay ninguno.
3.-How many pictures have you got? -I've got twelve. 3.- ¿Cuántos cuadros tienes.? Tengo 12.
4.-How many pictures have you got? - I haven't any  . 4.- ¿Cuántos cuadros tienes? No tengo ninguno.
5.-How many people are there? -There are many.       5.- ¿Cuánta gente hay? Hay mucha.
6.-How many people are there.? -There aren't any      6.- ¿Cuánta gente hay? No hay nadie.
-how many, va  con nombres en plural CONTABLES.

17.- Fonética.  
Escucha y repite la diferencia entre : 
/o/ corta y /o:, óo / larga.
1.-Shop, /shop/ tienda.         1.- Short, /shóot/ corto, bajo.
2.-Hall, /jol/ vestíbulo .         2.- Ball, /bóol/ pelota, balón.
3.-Hot, /jot/ caliente.            3.- Horse, /jóos/ caballo.
4.-Dog, /dog/ perro            . 4.- Door, /dóo/ puerta.
5.- Long, /lon/ largo              5.- Law, /lóo/ ley.
6.-Doctor, /Dóctor/ :Doctor. 6.- Four, /fóo/ cuatro.

18.- Escucha y repite la diferencia entre:
/u/ corta y /u: , úu./ larga.
1.- Book /buk/ libro.          1.- Boom /búu./ estampido.
2.- Good /gud/ bueno       . 2.- Blue /búu/ azul.
3.- Suit /sut/ traje.              3.- Shoe /shúu/ zapato.
4.- Room /rum/ habitación. 4.- Moon /múun/ luna.
5.- You /yu/ tú,Vd.             5.- Juice /yúus zumo.
6.- Foot /fut/ pie.                6.- Food /fúud/ comida, alimento.

Fin unidad tercera. Módulo 1º Mec.



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miércoles, 13 de abril de 2011

Aprende ESPAÑOL con: 6º.- “Los Tres cerditos.”

El conocimiento de la verdad ontológica y subjetiva del otro es nuestra existencial libertad. Being and another's subjet truth Knowlage is our being freedom


Español para Extranjeros.

Aprende ESPAÑOL con: 

6º.- “Los Tres cerditos.”


 
1.- Mamá cerdita pensó que ya era hora
de que sus hijos dejaran de jugar
y aprendieran lo que es la vida.
2.- Así pues, los tres cerditos se despidieron
de su madre dispuestos a triunfar.

3.- El primer cerdito, que era perezoso,
recogió unas pajas, construyó una cabaña
y se echó a dormir.
4.-Al rato apareció el lobo muy hambriento.
- “Ábreme o soplaré y tu casa tiraré.”
5.- El cerdito no le abrió
y el lobo sopló, voló la cabaña
y se lo comió.

6.- El segundo cerdito recogió unas ramas,
hizo en un momento una cabaña
y se hechó a dormir.
7.- El lobo llamó a la puerta:
-” Ábreme , cerdito,
o soplaré y tu casa tiraré.”
8.- El cerdito no le abrió
y el lobo sopló, voló la cabaña
y se lo comió.

9.- El tercer cerdito
que era muy trabajador,
construyó una casa de ladrillo y cemento.
10.-Volvió el lobo hambriento,
y llamó a la puerta:
- “Äbreme, cerdito...
11.- ...o soplaré y tu casa tiraré.”
-” ¡Sopla cuanto quieras!
No te tengo miedo.”

12.- El lobo, muy enfadado, sopló y sopló...
13.- ...pero no se movió ni un ladrillo.
-¡ Qué débil estás, lobito.!

14.- El astuto lobo subió al tejado
y se coló por el hueco de la chimenea.
Pero el cerdito había...
15.- .. destapado el caldero de agua hirviendo.
El lobo cayó dentro
y se achicharró.

16.- El lobo salió a todo correr
y no se le volvió a ver por los contornos.

                           FIN.

I N G L É S.
6th. “ The Three Little Pigs.”


1.- Mummy pig thought that it was time
for her sons to stop playing
and to learn about life.
2.- So the three little piggies said goodbye
to their mother and set out to triumph

3.- The first little piggy, who was very lazy,
collected some straw, built a hut
and went to sleep.
4.- After a while, a very hungry wolf appeared.
-“ Open the door or I will blow your house down.”
5.- The little piggy did not open the door,
The wolf blew down the hut
and ate the little piggy.

6.-The second little piggy collected some branches
built a hut
and went to sleep.
7.- The wolf knocked on the door.
- “Open the door little piggy
        or I will blow your house down”.
8.- The little piggy did not open the door
and blew down the hut
and the little piggy.

9.- The third little piggy,
who was very hard-working,
built a house with bricks and cement.
10.- The hungry wolf came back,
and knocked on the door:
-”Open the door, little piggy...
11.- ...or I will blow your house down.”
Blow as much as you want!
I am not afraid”.

12.- The wolf, very angry, blew and blew...
13.- ...but not a single brick moved.
-” How weak you are, little wolf.!”

14.- The cunning wolf climbed on the roof
and went down the chemney.
But the little piggy had...
15.- ... taken the lid off a pot of boiling water.
The wolf fell into the boiling water
and burned himdelf.

16.-The wolf ran away in a hurry
and no one has seen him around since them.

THE END.

Vocabulario.
1.- Nombres.
*Cerda.- Cerdito. Perra.-Perrito. Gallina. - Pollito.
Loba. - Lobezno. Oveja.- Cordero. Gata. - Gatito.
*Agua. Lluvia. Nieve. Hielo. Fuego.
Aire. Viento. Luna. Sol.
2.- Rellena.
a.- En un .................... se pude hervir......................
b.- El ..................................... brilla durante el día.
    c.- La ................................ brilla durante la noche.
    d.- El ................................................sopla y mueve
    las hojas de los árboles.
3.- Palabras..
    Oscuro. - Claro. Día. - Noche. Mañana. -Tarde
    4.-Rellena.
    a.-En la noche está ................................................
    b.- Durante el día está.............................................
    c.- Por la mañanas decimos “Buenos.....................”.
    d.-Por la tarde de cimos “ Buenas..........................”
    5.- Verbos:
    Jugar. Dormir. Trabajar. Construir.
    Soplar. Montar. Triunfar. Hervir.
6.- Rellena.
a.- A los cerditos les gusta.......................................
pero no les gusta ...............................................
b.- Cuando están cansados se van a ........................
c.- Ellos ...................... una casa o una cabaña.
d.- El lobo....................................... la cabaña.

7.- Nombres.
Chimenea. Rama. Ladrillo. Techo.
Madera. Puerta. Cabaña. Paja.
8.- Rellena:
El primer cerdito contruyó una cabaña de ...............
El segundo cerdito contruyó una cabaña de..............
El tercer cerdito construyó una casa de....................
El lobo subió al ............................ de la casa.

9.- Adjetivos:
Joven. - Viejo. - Nuevo. Largo. - Corto.
Bonito. - Feo. Pequeño. - Grande.

10.- Verbos.
Cuidar de. Llegar. Volver. Sonar.
Crecer. Sentir. Jugar. Elegir.

FIN.


Vocabulary.
1.- Names.
* Pig. - Piggy. Dog. - Puppy. Hen. - Chicken.
Wolf. - Wolf cub. Sheep.- Lamb. Cat. - Kitten.
    * Water, Rain. Snow. Ice. Fire.
    Air. Wind. Moon. Sun.
2.- Fill in.
a.- On the ...................... you can boil...................
b.- The .............................. shines during the day.
c.- The ................................shines during the day.
d.- The ..................................... blows and moves
the leaves of the trees.

3.- Words. Evening.
Dark.- Light.Day – Night. Morning – Afternoon.
4.- Fill in.
a.- At night it is ...................................................
b.- During the day it is.........................................
c.- In the morning we say “ Good......................”
d.- In the evening we say “ Good........................”

5.- Verbs.
To Play. To sleep. To work. To build.
To blow. To climb. To Triumph. To boil.
6.- Fill in.
a.- Little piggies like to...........................................
but they do not like to........................................
b.- When they are tired they go to...........................
c.- They ................... a house or a hut.
d.- The wolf ....................... the hut down.

7.-Names:
Chimney. Branch. Brick. Roof.
Wood. Door. Hut. Straw.
8.- Fill in.
The first little pig built a hut of.............................
The second little pig built a hut of........................
The third little pig built a house of.......................
The wolf climbs on to the ................of the house.
9.- Adjectives.
Young. - Old. - New. Long. - short.
Pretty - Ugly. Little - Big.
10.- Verbs.

To look after. To arrive. To return. To sound.
To grow. To feel. To play. To elect.

THE END.
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Aprende ESPAÑOL con: 5º.- “ Bambi”.

El conocimiento de la verdad ontológica y subjetiva del otro es nuestra existencial libertad.
Being and another's subjet truth Knowlage is our being freedom

Español para Extranjeros.

Aprende ESPAÑOL con: 

5º.- “ Bambi”. 



1.- Un día de primavera nació en el bosque
un cervatillo. Lo llamaron: BAMBI.

2.- Su madre le enseñaba el nombre
de los animales que le rodeaban.
Al llegar al verano...

3.- ...Bambi ya tenía muy buenos amigos:
el mochuelo, la ardilla y el conejo.

4.- Lo que más le gustaba era jugar con sus
primos, Gobo y Falina. En otoño...

5.- ...Bambi se perdió. Se desató una tormenta
y su padre, el príncipe del bosque,
lo llevó con su madre.

6.- Con la nieve llegaron los terribles cazadores,
que se llevaron a la madre de Bambi.

7.- A la primavera siguiente,
Bambi ya era un joven ciervo.

8.- También Falina había crecido.
Y era muy bella...

9.- ...Tanto, que Bambi tuvo que pelear por ella.

10.- Bambi jugaba con su amiguito
el mochuelo.

11.- El príncipe le enseñó a conocer el bosque
y sus habitantes.
12.- Un día sonó un trueno
y Bambi sintió un profundo dolor.
Le había alcanzado el disparo de un cazador.

13.- Huyó y se refugió en la guarida del príncipe.
Tardó mucho tiempo en curar de su herida.

14.- Cuando volvió, Falina y todos sus amigos
lo recibieron con alegría.

15.- Un día, el viejo príncipe se fue
y Bambi fue elegido nuevo príncipe del bosque.
16.- Ahora, era él quien debía cuidar del bosque
y de todos sus amigos.
FIN.

  I N G L É S.
5th. “ Bambi.”  

 
1.- One day in the spring a little fawn was born
in the forest. They called him : BAMBI.

2.- His mother taught him the names
of the animals around him.
When summer came...

3.- ...Bambi already had some very good friends:
the little owl, the squirrel and the rabbit.

4.- What he liked most was playing with his
cousins, Gobo and Falina. In the autumn...

5.- ...Bambi got lost. A storm broke
and his father, the prince of the forest,
took him to his mother.

6.- With the snow came the terrible hunters,
who took Bambi's mother away.

7.- By next spring,
Bambi was already a young deer.

8.- Falina had also grown up.
She was very beautiful...

9.- ...So beautiful that Bambi had fight for her.

10.- Bambi played with his little friend
the little owl.

11.- The prince taught him to know the forest
and its inhabitants

12.- One day a “bang” sounded
and Bambi felt a terrible pain.
He had been hit by a hunter's bullet.

13.- He fled and sheltered in the prince's lair.
It took a long time for his wound to heal.

14.- When he returned, Falina and all his friends
welcomed him joyfully.

15.- One day, the prince went away and Bambi
was chosen to be the new prince of the forest.
16.- Now it was he who had to look after forest
and all his friends.
THE END.
Vocabulario.
1.- Nombres.
Cervatillo. Mochuelo. Conejo. Ardilla.
Gato. Ratón. Cordero..
2.- Rellena.
a.- Bambi es un pequeño.........................................
b.- Bambi tienes algunos buenos amigos:
el.................. el ....................... y el......................
    c.- Los nombres de los primos de Bambi
    son........................... y ......................................
    d.- Bambi y su madre viven en el .............................
    3.- Nombres.
    Invierno. Primavera. Verano. Otoño.
    Nieve Lluvia. Tormenta . Sol. Viento.
    4.-Rellena.
    a.-En el ...............................................la nieve cae.
    b.-En el ........................... el viento sopla
  • y los árboles pierden sus ...................................
    c.-En el ............................................... el sol brilla.
    d.-En la .............................llueve y las flores crecen.
    5.- Nombres
    Madre. Padre. Tío. Tía. Primo.
    Prima. Rey. Reina. Principe.
6.- Rellena.
a.- Su .................... enseña a Bambi sobre el bosque.
b.- Su ....................lo lleva al comenzar la tormenta.
c.- Los .................... se llevan a la madre de Bambi.
d.- Al final, Bambi es elegido .................del bosque.
7.- Nombres.
Panadero. Tendero. Carpintero. Carnicero.
Cazador. Herrero. Pescador.
8.- Rellena:
Uno, dos, tres, cuatro, cinco,
el panadero tenía una mujer.
Ella le ayudó a cocer pastelitos,
y los cortó con su cuchillo.
El....................................................... corta la carne.
El ................................................... hace una mesa.
El.......................................................... pesca peces.
El .............................................................. hace pan.
9.- Adjetivos:
Joven. - Viejo. - Nuevo. Largo. - Corto.
Bonito. - Feo. Pequeño. - Grande.
10.- Verbos.
Cuidar de. Llegar. Volver. Sonar.
Crecer. Sentir. Jugar. Elegir.
FIN.
Vocabulary.
1.- Names.
Fawn. Owl. Rabbit. Squirrel.
Cat. Mouse. Lamb.
2.- Fill in.
a.- Bambi is a little.................................................
b.- Bambi has some good friends:
the.......... ...... the.................... and the..............
c.- The names of Bambi's cousins
are.................................. and..............................
d.- Bambi and his mother live in the......................

3.- Names.
Winter. Spring. Summer. Autumn.
Snow. Rain. Storm. Sun. Wind.
4.- Fill in.
A – In the ...................................... the snow falls.
b.- In the ..................................... the wind blows
and the trees lose their ..................................
c. In the ........................................ the sun shines,
d.- In the ..................it tains and the flowers grow.

5.- Names:
Mother. Father. Uncle. Aunt. Cousin.
Cousin. King. Queen. Prince
6.- Fill in.
a.- His ...................teaches Bambi about the forest.
b.- His .............. takes away when the storm comes.
c.- The ........................ take away Bambi's mother.
d.- Finally, Bambi is chosen to be ............ of forest.
7.-Names:
Baker. Grocer. Carpenter Butcher.
Hunter. Blacksmith. Fisherman.
8.- Fill in.
One, two, three, four, five.
The baker had a wife.
She helped him bake the little cakes,
and cut them with her knife.
The ....................................................... cuts meat.
The ..................................................makes a table.
The ...................................................catches fish.
The .................................................. makes bread.
9.- Adjectives.
Young. - Old. - New. Long. - short.
Pretty - Ugly. Little - Big.
10.- Verbs.
To look after. To arrive. To return. To sound.
To grow. To feel. To play. To elect.
THE END.

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